DESARROLLO SEMINARIO 6

MADRID 24/03/2014

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CÓMO SE DESARROLLARÁN LAS PREGUNTAS DEL TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE DIBUJOS, SERIES Y PELÍCULAS INFANTILES. 

Aspecto trabajado:

Sentados por grupo según el medio (película, serie, libro…) elegido, para ayudarnos entre nosotros.

Las personas solas o en parejas pueden unirse al grupo que quieran.

Se pueden redactar la mismas preguntas para todo el grupo o diferentes para cada uno.

Todo lo que se haga debe aparecer en el diario del seminario 6.

Pero las preguntas se pueden mejorar o modificar antes de hacer las entrevistas definitivas.

Aportaciones individuales:

Aquí pondré las preguntas específicas que trabajamos en clase con respecto a nuestra serie escogida.

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Aportaciones de la clase: 

En clase cuando trabajamos en grupo hicimos preguntas generales sobre el trabajo individual y preguntas específicas. Creo que en este apartado puedo poner las preguntas de carácter general ya que las trabajamos todos juntos.

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Opinión personal

Luego de haber realizado este seminario, podemos sacar como producto final dentro de nuestro punto de vista general sobre la preparación de la encuesta sobre dibujos animados, que la audiencia televisiva de hoy consume muchos de estos programas de animación por diversión o por simple pasatiempo, pero pareciera haber una paradoja dentro de este dilema, y es que mucha de esta audiencia que los consume, a su vez no sabe a totalidad la información que esta envuelve o que implícitamente nos quiere dar a entender.

Si lo analizamos desde el punto de vista educativo, entendiéndose a esto como un negocio pedagógico, las productoras y los ideólogos de dichos programas se ven beneficiados ya que los mismos lo usan como sustento económico cotidiano.

Dentro de un nuevo siglo donde la comunicación de masas pareciera ser lo más importante es paradójico que vivimos dentro de una sociedad con innumerables problemas de comunicación, y si a esto le adjuntamos la diversidad de dibujos animados ya sea en series, películas, etc. La  televisión de hoy, la cual carece de cultura general e intelecto, nunca podremos sacar este gran problema adelante.

Dentro de mi opinión cuando hacemos la encuesta esto programas, tendrían que tener más información acerca de lo que quieren dar a entender o simplemente tener una división pedagógica por lo que quieren enseñar si es que esta es su función y si no es así podríamos poner un pequeño cartel como lo hacen con el tabaco de ¨Esto puede causar daño a la personalidad de usted o de su hijo¨ ya que los mismos como dijimos antes carecen de muchas cosas, tendrían que aprovechar esos espacios para programaciones que verdaderamente tengan algo que decir a la sociedad, a nuestros hijos ya que ellos son los que más se ven perjudicados por estas programaciones basura.

COMO HACER LAS ENTREVISTAS PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL

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